作者支持的观点是( )。
A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准
B.香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评
C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符
D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准
【答案】D
【解析】本题初看很像由“笔者认为”引导的明确观点类，其后代表作者的观点。但是分析最后一句会发现，最后一句所使用的句型是“笔者认为A，至于B就 见仁见智了”，“见仁见智”的意思是“对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法”，也就是说并没有确定的态度观点。那么在这样的句型中，作 者对于A有观点，对于B无观点，即作者认为香港大学不录取状元是因为状元不符合他们的录取标准。故本题答案为D项。
【例2】听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样神奇的效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵方面的作用正在逐渐显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
通过这段话可以知道作者的观点是( )。
A.作者认同“莫扎特效应”
B.作者认为音乐能提高智商
C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”
D.音乐在大脑的开发方面期关键作用
【答案】C
【解析】本题第一句引出话题，着重从第二句中分析作者的态度观点。第二句使用的句型是“无论A怎样，B都怎样”。“无论......都......” 是周遍条件复句，在这种句型中，作者对A无观点，对B有观点。那么本题中，作者对“莫扎特效应”没有观点，而认为音乐能够陶冶情操、抚慰心灵。匹配选项可 知，本题答案为C项。
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